矿大附小三年级读书计划
一、指导思想：
通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！
二、活动目标
1、结合学校开展的读书活动，在班级中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
3、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
4、通过课外阅读，提高学生的综合素质。
5 、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
6、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想
1、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目。
学生必读书目：《长袜子皮皮》、《时代广场的蟋蟀》、《国学读本》（中）。
2。针对不同学生的学习能力，合理建议好学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。
3。利用好午读、课外阅读时间开展形式多样的阅读活动，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。
4。结合学校阅读对学生的阅读进行激励。对学生每月评出“阅读之星”，期末评比出班级和年级“读书明星”。
四、活动措施
1、创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。
2、营造一个书香班级。
⑴以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“读书好、好读书、读好书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。4。建立好班级好书交换站。
4、引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。
总之，书是人类进步的阶梯！相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！