一场别开生面的口语交际课
——《介绍我的小制作》
为了加强孩子们的听说读写能力，近期三（2）班举行了一场别开生面的口语交际课《介绍我的小制作》，让小朋友独立或和同伴协作完成一件小制作，体验动手之乐，获取口语交际材料。特别嘱咐学生要留心观察制作过程。
到了口语交际课上，朱老师引导学生把自己构思及制作过程向班级同学进行介绍，课程设计了“秀小制作”、“说小制作”、“问小制作”、“评小制作”和“送小制作”五个环节。在学生们激情洋溢的介绍之后，最后评出了20个“最佳创意奖”并颁发了奖状。
通过这次口语交际课，不仅让学生有亲身创作的体验，还培养了学生爱动脑勤动手的好习惯，从而树立创新和实践意识。
作者：朱婧
摄像：朱婧